پایان نامه نهضت سواد اموزی

پایان نامه نهضت سواد اموزی پایان نامه نهضت سواد اموزی

دسته : روانشناسی و علوم تربیتی

فرمت فایل : word

حجم فایل : 37 KB

تعداد صفحات : 55

بازدیدها : 252

برچسبها : دانلود پایان نامه پژوهش پروژه

مبلغ : 9500 تومان

خرید این فایل

پایان نامه نهضت سواد اموزی

پایان نامه نهضت سواد اموزی


مقدمه

توفیق بزرگی برای مراکز فرهنگی آسیا /اقیانوسیه یونسکو(Accu)ودفتر منطقه ای آسیا واقیانوسیه یونسکو(PROAP)است که راهنمایی برای تهیه مواد یادگیری بزرگسالان در سطح محلی تهیه نموده اند این راهنما یک راهنمایی برای تهیّه مواد یادگیری بزرگسالان در سطح محلی تهیّه نموده اند این راهنما یک راهنمای ساده وراهبردی برای همۀ برنامه ریزان مواد یادگیری به ویژه در حوزۀآموزش مداوم بزرگسالان است.

مسألۀ بی سوادی یکی از مهمترین مسائل جامعۀ بشری مخصوصاًکشورهای جهان سوّم است.اهمیّت این مسأله از این روست که بی سوادی وحتی کم سوادی خود ریشه بسیاری از مسائل دیگر،ازجمله مسائل اقتصادی،اجتماعی،فرهنگی وسیاسی جوامع می باشد.به این دلیل است که گسترش آموزش وپرورش وکاهش درصد بی سوادی یکی از شاخص های مهّم پیشرفت محسوب می شود.

زیرا اگر محور اصلی ما در پیشرفت وتوسعه ،رشدوتعالی انسانها باشد،اولّین اقدام ،مجهز ساختن آنها به مهارتهایی است که بتوانند به بهترین شکل با یکدیگر ارتباط برقرار کنند وخود را برای ایفای نقش سازنده واصیل در جامعه آماده نمایند.از این رو تعلیم وتربیت وزیر بنای آن یعنی بی سوادی یکی از راههای مهمّ محسوب می شود.

تجربه های گوناگونی که از برنامه های سواد آموزی در سطح جهانی وکشوری بدست آ»ده نشان می دهد که هر گاه سواد پایه تداوم نیابد وتقویت نشود ،بازگشت به بی سوادی را به دنبال خواهد داشت.فراگیران طرح ملّی جلساتی گرد هم آمده مبادرت به مطالعه کتاب ها وکسب مهارتهای کاربردی می نمایند.

فهرست

 

عنوان

صفحه

 

مقدمه

3

 

تاریخچه

6

 

پیش گفتار

7

 

فصل اول

 

 

تعریف و مفهوم سواد

10

 

نحوه تاسیس نهضت

12

 

تشكیل سازمان نهضت سواد آموزی

15

 

اساسنامه نهضت سواد آموزی

16

 

وظایف نهضت سواد آموزی اساسنامه

16

 

اهداف نهضت سوادآموزی

17

 

 

 

 

فصل دوم

 

 

نقش آموزشیاران در آموزش های بزرگسالان

19

 

هدف از تشكیل گرئوه

20

 

دوره های نظام آموزشی سازمان نهضت سواد آموزی

22

 

محتوای آموزش گروه های پیگیر

24

 

فصل سوم

 

 

آشنایی با آموزش بزرگسالان

29

 

سمینار علمی چیست ؟

30

 

فضا و مكان سواد آموزی

33

 

آموزش ضمن خدمت روسای نهضت

33

 

فصل چهارم

 

 

توصیف و عملكرد و تحلیل آن

 

 

 

35

 

عملكرد مراكز یادگیری

36

 

انواع برنامه ریزی

37

 

مدیریت و برنامه ریزی

38

 

برنامه ریزی سواد آموزی

38

 

فصل پنجم

 

 

ارزیابی چیست

42

 

چه نكاتی باید ارزیابی شود

43

 

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

44

 

فرایند ارزشیابی

46

فصل ششم

 

تاریخچه نهضت سواد آموزی در ابهر

48

اهداف نهضت در شهرستان ابهر

49

فصل هفتم

 

نتیجه گیری

57

پیشنهادات

58

محدودیت تحقیق

58

منابع

59

خرید و دانلود آنی فایل

به اشتراک بگذارید

Alternate Text

آیا سوال یا مشکلی دارید؟

از طریق این فرم با ما در تماس باشید